Las Escuelas del Condado de Greenville son un distrito de “elección”, que ofrece escuelas de calidad en todos los niveles en todo el sistema escolar. Aproximadamente el 15% de los 78.000 estudiantes del sistema escolar asisten a la escuela por elección propia.
Los estudiantes son asignados a una escuela (en el hogar) según la dirección donde reside su padre/tutor con custodia. Las asignaciones escolares se enumeran por subdivisión/vivienda multifamiliar y domicilio utilizando el enlace "Encuentre sus escuelas" a continuación. Los padres pueden solicitar que sus hijos asistan a otra escuela a través de Change in Assignment Choice (CIA) y/o postulando a las Academias Magnet del sistema escolar.
Elección de cambio de asignación (CIA)
Lotería solo para solicitudes de la CIA entregadas durante la ventana de lotería de la CIA
El espacio por nivel de grado determinará más adelante las tareas
Los resultados de la lotería proporcionan el orden de selección para las escuelas solicitadas por cada estudiante. Tenga en cuenta que estos resultados son estáticos y no se actualizan con las solicitudes enviadas después de la lotería. Los padres que presentaron su solicitud durante la ventana de lotería de elección de cambio de asignación (CIA) pueden acceder a la información de su estudiante utilizando su número de formulario de elección. Los nombres de los estudiantes no aparecen en la lista. Las solicitudes enviadas el 4 de enero de 2024 o después no se incluyen en los resultados de la lotería.
El orden de lotería, el tercer paso del proceso que se detalla a continuación, no garantiza la colocación. El espacio por nivel de grado determinará posteriormente las asignaciones de elección de escuela. Esa información se determinará en función de las proyecciones de los estudiantes para cada escuela por grado. Se determinará la notificación de aprobación o el número de la lista de espera de cambio en la elección de asignación y se enviarán cartas por correo a los padres a más tardar el viernes 29 de marzo de 2024 .
El cambio en la elección de asignación no afecta el proceso de solicitud de ingreso a las 11 academias magnet del Distrito. Esas escuelas no están incluidas en el proceso de elección de cambio de asignación. Las tres escuelas enumeradas a continuación tienen variaciones en el proceso de asignación/elección. Las tareas pueden estar limitadas debido al espacio disponible.
- Escuela secundaria Dr. Phinnize J. Fisher
Plan de poblaciónResultados de la lotería - Fisher
- Sterling School: hay un área de código geográfico de Primera Elección, así como el Proceso de Elección de Cambio en la Asignación. Los estudiantes del Centro Charles Townes se seleccionan utilizando criterios de Dotados y Talentosos.
- Escuela secundaria Wade Hampton: los estudiantes seleccionados para el Centro de Bellas Artes pueden solicitar asistir. Otros estudiantes pueden asistir a través del Proceso de Elección de Cambio de Asignación.
(Nota: Los padres que hayan perdido su número de formulario de elección deberán ir a la escuela donde completaron el formulario de solicitud y proporcionar una identificación adecuada para recibir una copia de su formulario de solicitud. Se sugiere que tomen una fotografía del formulario de solicitud de la CIA. .)
¿Preguntas? Envíe un correo electrónico a Planning@greenville.k12.sc.us o llame al 355-7266 o al 355-7263.
Escuelas y programas
Hay varios resúmenes disponibles para obtener más información sobre las opciones de escuelas y programas.
Perfiles escolaresBoletas de calificaciones de las escuelas estatalesDescripción general de los programas del Bachillerato Internacional (IB)Información sobre academias MagnetNuevas escuelas tecnológicasDescripción general de escuelas y centros de enfoque especialDepartamento de Planificación y Demografía
Cambio en el proceso de lotería de asignaciones
Paso 1: Estudiantes que regresan : antes del viernes 10 de noviembre de 2023 , los padres con estudiantes que actualmente asisten a una escuela con opción de cambio de asignación recibirán un correo electrónico y una carta de Planificación y Demografía.
Paso 2: Ventana de lotería de elección : desde el 13 de noviembre de 2023 hasta el 1 de diciembre de 2023 , los padres/tutores van a la escuela de su primera elección para completar un formulario de elección para hasta tres escuelas (este formulario no está disponible en línea). Los padres reciben una copia del formulario de elección con el número para luego verificar los resultados de la lotería. El orden de recepción del formulario durante el período de lotería no afecta la selección. (Nota: Los padres de estudiantes de 5K para 2024-25 deben enviar solicitudes de elección durante el período de lotería de elección y no esperar hasta la inscripción al jardín de infantes. Esto incluye a los padres que ya tienen un hermano en la escuela. El espacio es el factor determinante si se concede a un niño un espacio.)
Paso 3: Publicación de los resultados de la lotería : a más tardar el miércoles 7 de febrero de 2024 , los resultados de la lotería que reflejen el orden numérico de los solicitantes se publicarán en el sitio web de GCS. Los resultados proporcionan el orden de los solicitantes por grado para cada escuela únicamente y no reflejan la asignación ni la aprobación. Esta lista es estática y no refleja los números de la lista de espera después de las asignaciones de opciones iniciales. Los padres pueden acceder a los resultados del orden numérico de la lotería utilizando su número de formulario de elección. Más adelante, el espacio disponible por nivel de grado determinará las asignaciones de elección para cada escuela. Las solicitudes enviadas el 4 de enero de 2024 o después no se publican.
Orden de asignaciones de lotería (según disponibilidad de espacio)
- Los estudiantes con hermanos que regresarán a la escuela solicitada en el cambio de elección de asignación para el próximo año escolar tienen primera prioridad de asignación a su escuela de elección número 1 si hay espacio disponible.
- Los estudiantes de escuelas superpobladas pueden tener la siguiente prioridad. Decisiones tomadas anualmente.
- Todos los demás estudiantes que residen dentro del sistema escolar y los hijos de empleados del Distrito de tiempo completo tienen la siguiente prioridad.
- Estudiantes que residen fuera del sistema escolar.
Paso 4: Notificación de cambio en la elección de asignación : antes del viernes 29 de marzo de 2024, se enviarán por correo cartas de notificación a los padres/tutores informando si el estudiante recibió un lugar en una escuela solicitada o si se lo colocó en la lista de espera. Se proporcionará el número de la lista de espera.
Paso 5: Listas de espera establecidas : los estudiantes que no sean asignados a una escuela de elección solicitada serán colocados en una lista de espera para cada escuela solicitada. Si hay espacio disponible en la(s) escuela(s) solicitada(s), los estudiantes en la lista de espera se asignan según su clasificación establecida en la lista de espera. Este proceso continuará durante los primeros ocho días del año escolar 2024-25.
información adicional
- Los padres deben proporcionar transporte hacia y desde la escuela a través de la opción de cambio de asignación.
- La asistencia a una escuela que no sea la del hogar puede hacer que un estudiante no sea elegible para la participación deportiva durante un año calendario según lo determine la SC High School League.
- Las solicitudes de cambio en la Elección de Asignación para estudiantes que califican para servicios bajo la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades o para adaptaciones bajo la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación se considerarán en igualdad de condiciones si la escuela solicitada brinda una educación adecuada de acuerdo con el Programa de Educación Individualizado del estudiante. o Plan de Alojamiento, sea adecuadamente accesible y tenga espacio en el programa que el estudiante requiera.
- Todas las solicitudes de cambio en la elección de asignación se completan a partir de los resultados de la lotería y se publican los resultados de la lotería si hay espacio disponible; de lo contrario, los estudiantes se colocan en lista de espera.
Las preguntas deben dirigirse a la Oficina de Asignación de Estudiantes al 355-7266 o 355-7263 o enviar un correo electrónico a Planning@greenville.k12.sc.us .
Academias Magnet
Cada una de las 11 academias magnet del sistema escolar ofrece un tema o enfoque académico que permite a los estudiantes explorar un interés, don, talento y/o habilidad especial en los niveles de escuela primaria, intermedia y secundaria. Las solicitudes para el siguiente año escolar se aceptan cada año a partir de noviembre. Los espacios Magnet son limitados en cada academia Magnet. Las solicitudes están disponibles en el sitio web de GCS y en cada academia magnet.
Los estudiantes pueden postularse a más de una academia magnet. Las solicitudes se califican según cuatro criterios: asistencia, disciplina, promedio de calificaciones (entrevista con el estudiante en los grados 5K, 1 y 2) y una declaración del estudiante que indica por qué le gustaría asistir a la academia magnet. Los estudiantes que solicitan y califican durante el primer período de solicitud tienen mayores posibilidades de que se les ofrezca un lugar que aquellos estudiantes que solicitan y califican en rondas posteriores.
Los hermanos de estudiantes Magnet que regresan tienen prioridad de aceptación en la Ronda 1. Si hay espacios Magnet disponibles después de que se coloquen a todos los hermanos que han calificado, los que no sean hermanos serán aceptados comenzando con los puntajes de calificación más altos a los más bajos hasta que se hayan asignado los espacios Magnet asignados a la escuela. completado. Se utiliza un sistema de lotería cuando hay más estudiantes calificados que espacios disponibles. Los estudiantes calificados que no sean seleccionados para una academia Magnet se colocan en una lista de espera.
Academias Magnet
- La admisión está abierta a todos los estudiantes elegibles y los estudiantes pueden postularse a más de una academia magnet.
- Los espacios Magnet en cada escuela son limitados.
- Los estudiantes que solicitan y califican durante el primer período de solicitud tienen mayores posibilidades de que se les ofrezca un lugar que los estudiantes que solicitan y califican en rondas posteriores.
- Los hermanos calificados de estudiantes magnet que regresarán a la escuela el siguiente año escolar tienen prioridad de aceptación en la Ronda 1.
Información de la Academia Magnet
Opciones dentro de las escuelas
Algunas escuelas ofrecen "opciones" dentro de la escuela, como clases de un solo género y de niveles múltiples, así como un enfoque de instrucción. Ejemplos de un enfoque de instrucción son ingeniería en la primaria AJ Whittenberg, ciencias y salud en la primaria Monarch y cursos de Bachillerato Internacional (IB) ofrecidos en varias escuelas. Los sitios web de escuelas individuales ofrecen información adicional sobre programas escolares específicos.
Opciones adicionales
Los cuatro Centros de Tecnología Profesional del Distrito ofrecen cursos para estudiantes de secundaria en una variedad de trayectorias profesionales. El Centro de Bellas Artes, ubicado en la escuela secundaria Wade Hampton, acepta audiciones para inscribirse en varios campos de las artes. La aceptación en el Centro de Bellas Artes permite la aceptación de la solicitud de la CIA en la escuela secundaria Wade Hampton para las clases académicas básicas.
El Centro Charles Townes, ubicado en la Escuela Sterling, ofrece a los estudiantes que califican en los grados tercero a octavo, un plan de estudios académico avanzado. Todas las escuelas secundarias ofrecen cursos de preparación universitaria, de honores y de colocación avanzada. Sterling School es un programa primario de elección total para estudiantes que residen en códigos geográficos de "primera opción" identificados que rodean la escuela y luego para estudiantes cuyos padres residen fuera de los códigos geográficos de "primera opción".
A ningún estudiante de las Escuelas del Condado de Greenville se le negará la igualdad de oportunidades para participar en cualquier programa o actividad del distrito por motivos de raza, sexo, religión, estado civil u origen nacional, y a ningún estudiante se le negará una educación gratuita y apropiada por cualquier motivo. condición de discapacidad.
Escuelas charter
Las escuelas charter son escuelas públicas independientes, no sectarias, no religiosas, no basadas en el hogar y sin fines de lucro.